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最近在一些新聞上常見的一個名詞「霸凌」，簡單來說，就是同儕排擠、欺負，但是，我實在不懂兒童福利聯盟文教基金會為什麼要把英文的Bully翻成在中文裡，以望文生義的程度來說，附加了相當主觀意識的「霸凌」？
關於霸凌這個新發明的詞彙，從霸、凌兩方面去解釋，可以發現光是「霸」這個辭就帶有相當主觀的過多意義在其中，相關的解釋與文意探求在「人本森林育」的blog文章裡已經整理的相當完整，在此借為引用。
霸：1.古代勢力最強，處於首領地位的諸侯。2.足為領導人的、比人強的。3.依仗權勢，橫行一方，欺壓善良民眾的人。4.強橫。 凌：1.冰出水。2.積冰。3.冰室。4.戰慄。5.超越。6.侮、侮辱。7.侵犯。8.奔馳。9.乘、上升。10.暴。（註二）
我以為這個翻譯詞彙最不可取的地方就是，很多時候，校園bully的加害者一方，通常並沒有「明顯的惡意」，並且本身在地位上不一定就是較強的。
更多時候，學生之間的惡意只是「看他不順眼」這種程度，當然，當這個「看不順眼」的人數聚集到一個程度，並且反覆針對同一個人進行各種有形無形的「欺負」時，問題才會真的產生。
因此，日本的bully就是「いじめ」。
要注意的是，為什麼日本媒體與社會使用的是「平假名」、而非這個詞彙的漢字形式「虐め」或是「苛め」呢？
我以為這正是「いじめ」在日本社會裡普遍存在、卻又難以定義、無所不包的關係，他們提到「いじめ」，特別是校園裡的「いじめ」問題時，會統一使用「看起來」較為中性、不會給人過當聯想的「いじめ」。
反觀台灣，使用「霸凌」一辭來表示「いじめ」或是bully，那其中的意圖，與日本的作法比較起來，可真是顯而易見，將行為者與被行為者一刀兩斷、一分為二，總之一邊就是萬惡的壞人，一邊就是可憐的小白兔。
可是，如果是從長年有校園同儕欺負問題的日本研究結果來看、有半數以上的欺負者，原來都是「被欺負者」的身份，也就是說，因為被欺負了，為了逃避那樣的恐懼與孤獨、因此他們會更積極的、更毫不猶豫的、去加入欺負人的行列。更多時候，這些欺負人的學生是藉由「加入欺負」這個行動以解除自己「可能被欺負」的危險。
這些人、不管是欺負人的、或是被欺負的，都是相當可悲、可憐的，有誰是「土霸」嗎？有誰是「霸王」嗎？沒有。
施行霸凌者，其本質並非「霸」、而受到霸凌者、他的本質也非「弱」，這種行為的加害者與受害者不是因為特定人格、行為傾向者而固定的兩端，有可能是不停流動的、隨時都可能轉換的。bully和「いじめ」都只是一種「行為」，實在不需要用帶有強烈主觀聯想意識的「霸凌」兩字來描述。
欺負、排擠等都是更妥善而中性描述此一行為的適當詞彙。
建議延伸閱讀
企鵝爸爸的網誌
人本森林育：「反霸凌」可別反而罷掉教育
關於霸凌這個新發明的詞彙，從霸、凌兩方面去解釋，可以發現光是「霸」這個辭就帶有相當主觀的過多意義在其中，相關的解釋與文意探求在「人本森林育」的blog文章裡已經整理的相當完整，在此借為引用。
霸：1.古代勢力最強，處於首領地位的諸侯。2.足為領導人的、比人強的。3.依仗權勢，橫行一方，欺壓善良民眾的人。4.強橫。 凌：1.冰出水。2.積冰。3.冰室。4.戰慄。5.超越。6.侮、侮辱。7.侵犯。8.奔馳。9.乘、上升。10.暴。（註二）
我以為這個翻譯詞彙最不可取的地方就是，很多時候，校園bully的加害者一方，通常並沒有「明顯的惡意」，並且本身在地位上不一定就是較強的。
更多時候，學生之間的惡意只是「看他不順眼」這種程度，當然，當這個「看不順眼」的人數聚集到一個程度，並且反覆針對同一個人進行各種有形無形的「欺負」時，問題才會真的產生。
因此，日本的bully就是「いじめ」。
要注意的是，為什麼日本媒體與社會使用的是「平假名」、而非這個詞彙的漢字形式「虐め」或是「苛め」呢？
我以為這正是「いじめ」在日本社會裡普遍存在、卻又難以定義、無所不包的關係，他們提到「いじめ」，特別是校園裡的「いじめ」問題時，會統一使用「看起來」較為中性、不會給人過當聯想的「いじめ」。
反觀台灣，使用「霸凌」一辭來表示「いじめ」或是bully，那其中的意圖，與日本的作法比較起來，可真是顯而易見，將行為者與被行為者一刀兩斷、一分為二，總之一邊就是萬惡的壞人，一邊就是可憐的小白兔。
可是，如果是從長年有校園同儕欺負問題的日本研究結果來看、有半數以上的欺負者，原來都是「被欺負者」的身份，也就是說，因為被欺負了，為了逃避那樣的恐懼與孤獨、因此他們會更積極的、更毫不猶豫的、去加入欺負人的行列。更多時候，這些欺負人的學生是藉由「加入欺負」這個行動以解除自己「可能被欺負」的危險。
這些人、不管是欺負人的、或是被欺負的，都是相當可悲、可憐的，有誰是「土霸」嗎？有誰是「霸王」嗎？沒有。
施行霸凌者，其本質並非「霸」、而受到霸凌者、他的本質也非「弱」，這種行為的加害者與受害者不是因為特定人格、行為傾向者而固定的兩端，有可能是不停流動的、隨時都可能轉換的。bully和「いじめ」都只是一種「行為」，實在不需要用帶有強烈主觀聯想意識的「霸凌」兩字來描述。
欺負、排擠等都是更妥善而中性描述此一行為的適當詞彙。
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