且聽我瞎說～吾のたわ言を聞いてくれ～

每個時代的新媒體總是會受到保守人士的誤解與批評。

來自於不瞭解的批評。

當電話剛發明的時候也是如此，而現在，電腦和網路也是如此。

發現到還是很多人沒有弄清楚網路與電腦與資訊的差別，這就像100年前人們搞不懂電話線、電話機以及聲音的差別一樣吧。

因為新型態的媒體而產生的漣漪必定會影響到社會的各個階層，無可避免的，網路（or 電腦）有害論與網路（or 電腦）救贖論也會相應而生。

日劇ホタルノヒカリ剛下檔、講的是一個懶得去戀愛，一回到家就呈現阿婆裝扮的青春女子落入戀愛的故事。
基本上，恩，看到綾瀨的扮相、第一個想到的就是雪野……

看了前面一兩集、故事是有笑點啦，畢竟是人氣漫畫改編的，在劇本上有一定的水準保證。
只是故事給我的驚喜感不夠，所以後來就沒有追下去，只有快完結的時候趕快爬爬文，看看有什麼出乎意外的劇情，然後接著看完結篇。

結果google了一下發現，台灣人、香港人、大陸人都「乾物」來「乾物」去的………

連影劇版的介紹文字也如是寫，讓我實在很懷疑，南北乾貨裡的「乾貨」一詞在中文裡已經死了嗎？

人都愛看恐怖片，又怕又愛看，人也多半愛看悲劇，讓自己哭得希哩嘩啦的悲劇總是比讓自己放聲大笑的喜劇更深刻的印在腦中。

要說這些娛樂事業者就是提供這種恐怖與悲傷給大眾消費，似乎也有些某某學說如是贊同。

只是，當政客也學起那些娛樂事業，一方面提供、一方面消費起這些情緒的時候，真的是政治楚門秀了。三級的俗濫恐怖片可以不等看完就大罵騙錢、中途離席也沒人會攔你，三級的俗濫政治秀卻要全國的人民來共同承擔，非得等到落幕才能散場，全部的人都被綁架在座椅上無法動彈。
而且，猛然才發現，沒有可以退錢的管道。有的只有等、等、等。
等下次競選，要讓「他」知道人民作主的力量，萬一又錯了，還是等、等、等。

論外です。

看到這樣一篇投書

 中國時報 2007.12.07　
教學應循序漸進
鄧鴻源／北縣淡水（副教授）

    　PISA國際評比，台灣數學素養冠全球，卻發現數學呈雙峰現象，即好的很好，差的很差。全國教師會理事長吳忠泰表示，建構式數學幾度向中間修正，並調高數學課程綱要難度，有的孩子仍背九九乘法、補習，不能單一推論是教改的功勞。也有高中生、數學老師及補教老師「吐槽」說，這只是「假象」。

    　無論如何，這說明教改並非全然失敗，建構式數學之大方向並沒有錯，只要視情況調整即可。畢竟數學是科學之母，對其原理與方法的了解應該重於一切。九九乘法原理固然簡單，總是要讓學生了解其過程，如同電腦一樣，先了解加法原理，自然可以舉一反三知道減法與乘除法，否則只會背而不知其原理，容易讓學生產生學習上的盲點。

連續參加了好幾年的WF（以參展者身份參加、非會場拜訪者）對模型、造型本不是特別有愛好的我看了好幾年也看出一點興趣，日前得知這個WF的主辦單位海洋堂在北美也舉辦了展覽，覺得海洋堂當之無愧之餘、也預想大概會有人批判商業造型集團不該進駐美術館吧。
更何況、比起日本巡迴展覽的標題「造型集團海洋堂的軌跡」
北美所設定的標題聳動而擺明了就要人誤會的「欲望與消費－海洋堂與御宅族文化」
目前看到熱烈討論這件展覽的大概就是破報上的「從動漫、御宅、超扁平談錢味or前衛藝術」吧
老實說，我對於這篇作者要談的內容不是很能理解，大意自然是捉得到，簡單來說就是批判公共美術館不應該淪為商業品牌的展示場。

只是這位作者在文章中大量使用了很多自定概念、或者是需要一些前提概念的詞彙與用語，有許多小細節，實在不知道這位作者的用意與本意到底為何。

正好看到CBS紀錄片的日本翻譯介紹節目

老實說啦………伊朗和美國兩方在鬧什麼我是不清楚，但是身為一個記者，前往一國總統的官邸進行一對一的對談訪問，即使你們美國那個沒禮貌的傢伙大喇喇地把人家講成邪惡軸心國，作為一個報導者，立場即使不中立也要稍微「裝」一下吧？

在對談裡，我只看到一個有教養、有幽默感的總統和一個咄咄逼人、動不動要一國總統「你能發誓嗎？」的無禮訪問者。

到最後，那位伊朗總統也只是苦笑著反問，「你是美國的政治家、還是一介記者？」「這裡並不是CIA的犯人詢問所、也不是監獄，這裡是我的國家、而我是這裡的總統」

看完的感想，就只有一個「這位美國記者真是差勁」

看到最近的一則社會新聞。
感到真的是人善被人欺、處理事情還是公事公辦比較保險。

〔記者謝武雄／蘆竹報導〕蘆竹鄉大竹國中徐姓學生未繳午餐費，被便當商留「想吃嗎先繳錢、不想吃也要快還錢」的字條催錢，學生認為受羞辱，便當商彭玉龍昨天到學校向學生及家長致歉，他強調經催繳四、五次無效才採取強烈手段，造成傷害他很抱歉，徐母則坦承未繳錢是她的疏忽。

或許真的是我對小孩子該要「天真無邪」、「不受大人世界污染」的理想太高。

經朋友告知，據說台灣過去曾舉行過的什麼小小市長、小小環保局長之類的「有競選期間」選舉，也是不遑多讓。
或許，大陸的「班長」其重要程度就跟這些小小市長、小小環保局長一樣吧？

禮拜六看到的NHK教育台重播的紀錄片，片名是"こども民主主義"　Please Vote for Me
３３か国共同制作　『民主主義』（導演為陳為軍）

我是從途中開始看的，不過也算是蠻前面的地方，據其他有看節目的人紀錄，這一片的簡介如下

教師により級長候補に選ばれた３人の小学生（１０歳くらいか）が、特技披露・演説・公開討論会を経て投票で選ばれる。この選挙の期間、候補者の家庭と学校での様子を映像にしたものだ。

由老師先選出三位班上的同學作為班長候補，選舉期間不像台灣這樣一下子就選完，還要特技表演，有一段競選活動的時間，並且還要經過公開辯論會（日文翻成討論會，但是片中使用的中文是「辯論會」，不過實質上根本是批鬥大會）最後小朋友們投票選出班長。

碩博士都研究漫畫相關文化的大台灣史研究所助理教授李衣雲指出，她小時父母也禁止她看動漫，但動漫卻開啟了她的研究路。後來她留學日本時，父母還主動買「海王子」DVD給她、甚至租「火影忍者」自己看，態度改變甚多。

「漫畫也是研究的好題材！」李衣雲說，許多人總以為動漫是小孩子看的東西，不知其中天地遼闊。下學期，她就想開「台灣大眾文化史」，讓漫畫更成為學術一環。

【2007/09/24 聯合報】@ http://udn.com/

   全台博士生近三萬人

    教育部統計，九十五學年度的大專院校在學學生共計一百卅多萬人，其中碩士生高達十六萬三五八五人，博士生將近三萬人；十年前，博士生人數約一萬人，教部高教司長何卓飛坦承，這是很「恐怖」的事。

    國科會科學技術資料中心曾在民國九十一年公布資料，當時擁有博士學位者，八九％都有全職工作，其中近七成都在教育部門，例如在大學任教等。當時博士的年收入，多半為新台幣一百萬到一五○萬元；並有高達六五％的博士認為，其工作與所學非常相關，僅有二．四％認為相關性不高。擁有博士學位，卻在待業中者，僅○．七％。

    不少大學促管控名額

    如今情況不同，最新的博士就業調查尚未完成；但教育部說，已有不少大學校長向教育部反映研究生過量，應該管控。

    博士，最適合的工作是到大專院校任教，但大學教職有多競爭呢？興國管理學院校長黃俊杰說，該校今年聘請十一名專任教師，應徵者達近百人，多為國內外大學的博士，最後「獲選」的十一名師資，三分之二是國外名校的博士，其餘則是國內台大、政大和中正等國立名校的博士。

兩則新聞，都是關於漫畫出版業的報導。
都是看了令人搖頭的分析。

最低工資提高，雖然很多人都對這樣明顯的借花獻佛（而且還是拆佛前貢花獻佛的無本生意）感到不能認同。
但是，大聲反對的人通常就會被打成「罔顧勞工權益」、「剝削勞工的惡資本家」……
（怎麼想都很像現在努力走資的某政黨過去常用手段）
終於，人微言輕的反面就是大家之言人人傾聽。
2000年諾貝爾經濟學講得主赫克曼在9日的台北演講裡提到：
「工資漲　就業機會恐減少」

最近日本的社會保險廳
因為僱用了大量的（非專業）工讀生來輸入人民的社會保險資料的關係，
而導致有好幾萬件的資料發生輸入錯誤，因為日本人的名字即使漢字都是
「佳子」
但是！

有關於有機農業的文章，我之前也提過幾次。